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영화 소개
영화는 우디가 유치원을 막 시작하려는 보니와 함께 그의 새로운 삶에 적응하는 것으로 시작합니다. 우디는 더 이상 좋아하는 장난감이 아니며 대부분의 시간을 옷장에서 보냅니다. 보니의 행복을 걱정한 우디는 오리엔테이션 날 동안 그녀를 감시하기 위해 그녀의 배낭 속으로 몰래 들어갑니다. 유치원 오리엔테이션 동안, 보니는 포크와 다른 공예 재료로 포키라는 이름의 새로운 장난감을 만듭니다. 포키는 살아나 보니가 가장 좋아하는 새로운 장난감이 되지만, 그는 자신을 일회용 쓰레기로 여기며 장난감이라는 개념에 어려움을 겪습니다. 가족 여행 중에, 포키는 탈출하고, 우디는 그를 되찾기 위해 출발합니다. 도중, 우디와 포키는 캐나다의 스턴트맨 액션 피겨인 듀크 카붐과 보이스 박스가 고장 난 빈티지 인형인 개비 개비를 포함한 새로운 장난감을 만나는 골동품 가게를 만납니다. 개비 개비는 우디의 보이스 박스가 그녀만의 것을 고치기를 원하며, 일련의 희극적이고 모험적인 순간들로 이어집니다. 우디는 또한 이전 영화에서 우디의 애정 상대였던 도자기 램프 보핍과 재회합니다. 보핍은 주인 없이 자유분방한 모험가가 되었고, 그녀는 장난감이 아이의 방에 갇히지 않고 자유롭게 살 수 있는 세상을 우디에게 소개합니다. 이야기가 전개되면서 우디는 보니에 대한 충성심과 보핍이 제공하는 모험과 자유의 삶에 대한 결정에 직면합니다. 장난감은 포키가 장난감으로서 그의 목적을 이해하는 것을 돕고 개비 개비와 그녀의 복화술사 더미 심복들이 제시하는 도전에 직면하는 것을 포함하여 장애물을 극복하기 위해 함께 일합니다.
정체성과 목적
보니가 만든 임시 장난감 포키는 심각한 정체성 위기를 다루는 중심인물이 됩니다. 처음에 자신을 일회용 쓰레기로 여겼던 Forky는 장난감으로서의 목적에 대해 의문을 제기합니다. 영화는 포키가 소중한 장난감이라는 자신의 정체성을 받아들이는 법을 배우면서 자기 발견의 여정을 유머러스하고 통렬하게 탐구합니다. 주인공 우디는 앤디든 보니든 주인을 위해 항상 곁에 있는 것이 자신의 목적이라고 생각합니다. 그러나 보니의 관심사가 바뀌면서 우디는 자신의 지속적인 타당성과 목적에 대한 의문을 품게 됩니다. 보핍과의 만남은 그에게 어린아이의 장난감이라는 울타리를 벗어난 삶을 소개하고, 우디는 자신의 정체성과 욕망을 다시 생각하게 만듭니다. 한때 앤디의 방 램프에 갇혀 있던 보핍은 엄청난 변화를 겪었습니다. 그녀는 장난감의 전통적인 역할에서 벗어나 자신의 정체성을 형성하면서 자유와 모험의 삶을 받아들였습니다. Bo Peep은 장난감에 대한 기대 이상의 목적을 찾은 캐릭터의 예입니다. 성대가 부서진 빈티지 인형 개비(Gabby) 개비는 아이에게 선택받기 위해 자신의 목소리를 고치고 싶어 한다. 그녀의 추구는 전통적으로 장난감과 관련된 목적에 대한 열망을 반영합니다. 그녀의 캐릭터는 개인이 인지한 불완전성이 정체성과 목적의식을 형성할 수 있다는 생각을 탐구합니다.
모험과 자유
항상 주인의 행복을 위해 헌신해 온 우디의 캐릭터는 장난감의 일상을 넘어 모험심을 갈망하기 시작합니다. 자유의 삶을 받아들인 보핍과의 만남은 그에게 장난감이 아이의 소유라는 기대에 얽매이지 않고 다른 종류의 존재를 경험할 수 있는 세계를 소개합니다. 보핍(Bo Peep)은 자유와 독립의 상징입니다. 우디와 헤어지고 수년간 주인 없이 살다가 자유분방한 모험가가 된 그녀. Bo Peep의 경험은 장난감의 전통적인 역할에서 벗어나 즐거움과 탐험으로 가득 찬 삶을 보여줍니다. 이러한 요소들을 결합함으로써 '토이 스토리 4'는 관객들이 기대되는 역할과 환경을 뛰어넘어 모험의 가능성과 자유 추구의 가능성에 대해 생각해 보도록 유도합니다. 이 영화는 개인, 심지어 장난감까지도 미지의 것을 포용하고 기존 규범에서 벗어나 목적과 성취를 찾을 수 있다는 생각을 기념합니다.
시각적인 표현
영화는 환상적인 요소를 생생하게 표현하기 위해 시각 효과를 통합합니다. 스턴트를 수행하는 Duke Caboom의 역동적인 움직임이든, 골동품 가게에서의 마법 같은 순간이든, 시각 효과는 영화의 전체적인 경이로움과 흥분감을 조성하는 데 기여합니다.